обсудить задачу и проекты
контакты
Расскажите подробнее
нестеров

Андрей

Более 20 лет работаю на стыке бизнеса, стратегии и культуры.
Помогаю лидерам и командам видеть шире, действовать точнее и сохранять смысл в эпоху быстрых изменений.
Помогаю лидерам и командам начать трансформацию в эпоху ИИ - осознанно и без потери управления. В фокусе моей работы: стратегическое мышление руководителя, новая архитектура лидерства и превращение ИИ в инструмент роста.
Двадцать лет я проводил такие трансформации сам: запускал бренд «Мир», пересобирал t2 и Триколор. Сегодня соединяю этот опыт с исследованием - консультирую лидеров, провожу стратегические сессии, выступаю и преподаю на программах MBA и EMBA.
Профессор практики бизнес-школы ИМИСП, руководитель лаборатории «Лидерство + ИИ». Доктор делового администрирования (DBA, НИУ ВШЭ). Запускал бренд платёжной системы «Мир»; ex-директор по стратегическому маркетингу Ростелекома, t2, РСХБ, Триколора.
Стратегический советник по ИИ-трансформации бизнеса
Tele2 MIR Ростелеком Wink РСХБ Tele2 MIR Ростелеком Wink РСХБ Tele2 MIR Ростелеком Wink РСХБ Tele2 MIR Ростелеком Wink РСХБ Tele2 MIR Ростелеком Wink РСХБ Tele2 MIR Ростелеком Wink РСХБ Tele2 MIR Ростелеком Wink РСХБ Tele2 MIR
обо мне
Андрей Нестеров
Более двадцати лет я занимаюсь стратегией, маркетингом и развитием организаций в периоды перемен. Работал C-level руководителем стратегии, маркетинга и коммуникаций в крупнейших компаниях страны — Tele2, Ростелеком, Триколор, Россельхозбанк. Запускал бренд «Мир», создавал новые бизнес-модели, выстраивал команды, которые верили в то, что делают.
Сегодня я соединяю управленческую практику и академическую экспертизу. Как профессор практики петербургской бизнес-школы ИМИСП, доктор делового администрирование (НИУ ВШЭ), изучаю стратегическое мышление, лидерство и организационные модели, которые позволяют компаниям и людям расти в эпоху AI. Консультирую лидеров и команды, провожу стратегические сессии и преподаю на программах MBA и EMBA
Выступления
"Мои встречи с аудиторией — это разговор, а не монолог”
Мне важно создавать интеллектуальные пространства, где лидеры, предприниматели и команды начинают смотреть на привычные вещи
под другим углом и находят новые смыслы.
Я участвую в диалогах, где речь идёт не о прогнозах, а о том, как будущее уже формирует стратегии, бренды и культуру лидерства сегодня.
консалтинг
и стратегическое сопровождение лидеров
Организационное мышление часто замыкается на собственные привычки и традиции.
Лидеры становятся заложниками решений, которые уже известны,
— и перестают видеть новые возможности.
Как практик, преподаватель и исследователь стратегии, маркетинга и креативных команд, я помогаю лидерам смотреть шире и мыслить смелее.
и статьи
интервью
Эксперт назвал признаки и причины выгорания сотрудников
Влияние ИИ на компетенции будущих профессий
Названы помогающие оставаться востребованным на рынке труда после 40 лет навыки
Золотой век идиотизма: как интернет и нейросети приближают закат человеческого интеллекта
Новости
Через неделю начинается новый учебный год. Хороший повод задать взрослый вопрос: чему сегодня вообще нужно учиться? Не детям. Не студентам. Руководителям.

И ещё предметнее - чему учить сотрудников, если инструменты устаревают быстрее, чем учебную программу успевают согласовать?

За этим вопросом стоит тревога, и она понятна. Все уже приняли: ИИ меняет работу. Но почти никто не понимает, что развивать в людях, если завтра снова выйдет новая модель, новый интерфейс, новый «обязательный навык» - и всё придётся начинать заново.

"Ответ «учить ИИ» - слишком простой. Пользоваться сервисами научить нужно, но если этим ограничиться, мы вырастим не сильных специалистов и лидеров, а быстрых операторов чужих интерфейсов."

Главный образовательный вопрос эпохи звучит иначе: что развивать в человеке, чтобы он не стал приложением к сервису?

Зимой в материале Ленты.ру я разбирал пять таких качеств:
✔️профессиональная глубина
✔️критическое мышление
✔️насмотренность
✔️понимание технологий
✔️эмоциональная устойчивость

"Четыре из них вопросов почти не вызвали. А вот про насмотренность спрашивали чаще всего."

Отвечаю. Насмотренность - запас увиденного качества. Вы посмотрели столько сильных и слабых работ, что отличаете одно от другого мгновенно, до всякого анализа. Работает это одинаково что в галерее, что в совете директоров

Галерист на пятом листе портфолио отличает высказывание от техники. CMO на аниматике - ещё до съёмок - видит, взлетит кампания или нет.
Преподаватель за пять минут понимает, где в программе есть образовательная логика, а где просто набор модных слов.

Объяснить смогут потом. Увидят - сразу.

Теперь почему это навык эпохи, а не эстетская прихоть.
Потому что ИИ резко увеличил количество вариантов. Текстов, картинок, презентаций, стратегий, концепций, названий, идей. Машина может за минуту выдать тысячу решений. Но выбрать одно - сильное, точное, уместное - всё равно должен человек.

"У нейросети датасет огромный, но один на всех. Насмотренность - датасет, который вы собирали всю жизнь: ваши музеи, города, удачи и провалы. Он есть только у вас. "

И вот к чему я веду в начале учебного года. Учиться в эпоху ИИ нужно не только тому, что быстрее всего устаревает, а тому, что дольше всего служит. Пять качеств в моём материале на Лента.ру - это, по сути, пять образовательных треков, и у каждого своя стартовая точка.

Прочитайте материал целиком, примерьте все пять качеств на себя и составьте собственный учебный план на этот год. Не корпоративный. Свой.

📎 Материал на Ленте.ру - все пять качеств
Больше новостей в ТГ-канале
Made on
Tilda